Psychologue clinicien et psychothérapeute de formation, j’accueille enfants, adolescents et adultes, en cabinet libéral (Langoiran, région bordelaise), ainsi qu’en visio consultations. La prise de rendez vous se fait directement via Doctolib.
Paul Favier
Psychologue, psychothérapeute, enfants, adolescents, adultes.
Diplomé de l’Université Paris X en psychologie clinique et psychopathologie et spécialisé en Psychologie Interculturelle à l’Université Bordeaux.
Agréé Agence Régionale Santé, numéro 339323255-
Les différents types de thérapies pratiquées
Psychothérapie de l'enfant
Je reçois les enfants, afin d’aider à dépasser certaines étapes du développement qui peuvent être difficiles. Elles peuvent être cognitives, relationnelles, ou psychoaffectives. Les acquisitions nouvelles permettent d’obtenir plus de sécurité intérieure et d’avancer plus sereinement vers l’adolescence.
Psychothérapie de l'adolescent
L’adolescence est une phase qui peut être source de perturbations, voire de moments de confusion. Différentes méthodes peuvent permettre de répondre aux interrogations liées à cette période de changements importants, de façon à pouvoir appréhender le jeune adulte en devenir.
Psychothérapie de l'adulte
L’adulte traverse parfois une situation difficile avec lui même, ou dans sa relation à l’autre ou à son environnement (famille, travail, couple…). J’aide ceux qui ressentent des difficultés à aller au delà de leurs problèmes, et ceux qui vont bien, à réaliser un « développement personnel ».
Thérapie familiale
Il est souvent judicieux de prendre en compte le fonctionnement familial global, pour comprendre la souffrance vécue par un des membres de cette famille.
Il m’arrive parfois de recevoir l’ensemble de la famille et ce à plusieurs reprises pour interpréter la dynamique, et avancer vers la voie de la résolution d’un symptôme.
Bilans psychologiques
Bilan d'évaluation du fonctionnement intellectuel (QI)
Une évaluation du fonctionnement intellectuel peut bien souvent permettre de détecter des profils de « hauts potentiels intellectuels », ou de troubles de l’apprentissage, de la mémoire, ou de la coordination qui peuvent être à l’origine de difficultés diverses. Cette étape préalable permet ensuite de mettre en place une orientation individualisée, ou un accompagnement psychothérapeutique adéquat. Le test utilisé pour les 6-16 ans est la WISC V. C’est un test utilisé dans le monde entier, actualisé, et scientifiquement valide.
